التطور

ילדכם ממשיך להתפתח! 

התפתחות שפתית - 
בגיל חמש ילדכם מכיר כבר אלפי (!) מילים ואת רובן הוא יודע להגיד בצורה ברורה. לרוב, ילדים בני חמש מדברים ללא הפסקה - שואלים שאלות, מספרים סיפורים ומשתפים בכל מחשבה שעולה להם לראש. הם מתאמנים ביכולות הדיבור שרכשו בשנים האחרונות ומפתחים דרכי חשיבה חדשות. 
תוכלו לעזור לילדכם להשתמש בהטייה נכונה של פעלים (עבר ועתיד) אם תשאלו אותם איך עבר עליהם היום אתמול או תספרו להם על תכנונים עתידיים למחר. הדרך הכי טובה לשפר את יכולות הדיבור של ילדכם היא על ידי שיחה איתם! 

 

התפתחות מוטורית -
ילדכם ימשיך להתקדם בתחום זה - שיווי המשקל שלו ישתפר וכך גם היכולת שלו לזרוק כדור. השיפור במוטוריקה העדינה והגסה בגיל זה מאפשר לחשוף את הילד לענפי ספורט חדשים שעוד לא יכל לעסוק בהם קודם כמו שחיה ורכיבה על קורקינט. 
הרבה הורים מרגישים שיש לילד אנרגיות אינסופיות. מצב זה מאוד מאפיין ילדים בגיל חמש ובהרבה מקרים הילד ימשיך לשחק ולרוץ גם לאחר שהתעייף. פעילות גופנית היא דרך מצוינת לשחרר את האנרגיה המתפרצת הזאת. ארגוני בריאות בינלאומיים ממליצים להקדיש חצי שעה ביום לפעילות גופנית. 

התפתחות חברתית ורגשית -  
עכשיו כשהילד כבר בן חמש, התנהגויות שעד עכשיו היו מקובלות יותר, כמו בכי בפרידה או חוסר רצון להשתתף במשחקים או שיחות עם אנשים חדשים, יכולות להתקבל בצורה פחות טובה. 
זכרו שלמרות שילדכם כבר נראה לכם גדול, ילדים רבים ממשיכים להיות ביישנים במיוחד במצבים חדשים. זה לא אומר שילדכם יהיה ביישן כל חייו. הרבה ילדים לומדים להתגבר על ההתנהגות הזאת על ידי התנסות במצבים חברתיים שונים ומגוונים ועם תמיכה מחברים ובני משפחה. במקום לנסות לשנות את ההתנהגות, נסו להכין את ילדכם למצבים שיכולים להיות קשים. אם ארועים רועשים ועמוסים כמו ימי הולדת מהווים סביבה בעייתית, נסו לעשות משחק מדומה של ארוע כזה לפני שיוצאים מהבית. באופן זה תוכלו להכין את ילדכם למצבים שונים ולתת לו בטחון להתמודד בכל סיטואציה. 
גבולות ברורים נותנים לילד תחושת בטחון. לדוגמה, אם ילדכם מזמין ילדים אחרים לשחק אצלכם, הגבילו את הפעילות בזמן ואת מספר הילדים המוזמנים. 

 

כאמור לכל ילד הקצב שלו ואין צורך לדאוג אם הילד מבצע רק חלק מהדברים. מתי בכל זאת כדאי לפנות לרופא הילדים?

  • אם הילד מפגין התנהגות מפוחדת או אגרסיבית 

  • אינו מצליח להתרכז ליותר מחמש דקות בפעולה מסוימת

  • מתנגד בנחישות לפרידה מההורים 

  • לא מעוניין לשחק עם ילדים בני גילו

  • לא מגיב לאנשים או לסביבה

  • מתקשה באכילה, שינה או שימוש בשירותים 

  • לא יודע להבדיל בין מציאות לדמיון 

  • לא מצליח להשתמש בפעלים של עבר בצורה נכונה

  • מתקשה להוריד את הבגדים 

  • מתקשה בצחצוח שיניים 

  • לא מצליח לשטוף ולנגב את הידיים 

 

עדכון אחרון פברואר 2018
כותבים - מר יהודה פרידמן BA MED, ד"ר יאיר צדקה Md Phd, מומחה ברפואת ילדים, נוירולוגיה של הילד והתפתחות הילד.
מקורות:
american academy of paediatrics
www.healthychildren.org
חוזר משרד הבריאות להערכת התפתחות לתינוקות ולפעוטות עד גיל 6 שנים
 

לינקרינג בע"מ © 2018 | سياسة الاستخدام | سياسة الخصوصية